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避暗反應測定大鼠學習記憶功能方法的探討
日期：2025-05-07 00:09
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摘要：
避暗反應測定大鼠學習記憶功能方法的探討
目的 為了提高避暗反應測定動物學習記憶功能的敏感性本實驗對三種實驗及統計方法進行了評價。
方法 采用IBO致基底前腦膽堿能神經元損傷模型和東莨菪堿所致的記憶障礙模型對單次簡單測試法多次簡單測試法和多次記分測試法的敏感性進行了比較。
結果 對於基底前腦損傷模型單次簡單測試法的潛伏期學習記憶指標無法顯示出模型組與對照組之間的差異多次簡單測試法兩種指標均能顯示出顯著性差異且較多次記分測試法的指標差異的顯著性高對於東莨菪堿致癡呆模型也有同樣的效果。
結論 多次簡單測試法更能敏感地反映動物的學習記憶功能。
關鍵詞 避暗反應; 癡呆模型; 學習記憶障礙
關鍵詞 避暗反應; 癡呆模型; 學習記憶障礙
